環境心理學考點串講(DOC 58頁)

內容摘要
第一章 緒論
一、選擇填空
環境區分為個體出生前的先環境，即合子環境，和出生後的後環境，即外環境。
外環境又分物理環境和社會環境。
物理環境按人類幹預的程度大小，又可分為（自然環境）和（人為環境）。
物理環境按人類幹預的程度大小的不同可以分為 自然環境 和 人為環境 。1P1
環境心理學是關注 人 與 環境 的 相互作用 和 相互關係 的學科。1P5X2
相對於社會心理學強調 社會環境 ，環境心理學更多地強調 物理環境 。1P5
環境心理學的研究以 物理環境 作為關注的中心，這是其他學科研究中通常要 消除 和 控製 的因素。
20世紀60年代 環境心理學這一名稱出現
二、名詞解釋
1.環境：是作用於一個生物體或生態群落上，並最終決定其形態和生存的物理、化學和生物等因素的綜合體。
2.環境心理學：普羅夏斯基（Proshansky，1990）提出 “環境心理學”是關注人與環境的相互作用和相互關係的學科，環境心理學更多地強調物理環境。“相互性”是指：一方麵強調人們怎樣受環境影響，另一方麵也關注人類對環境的影響和反應。P5－6 [02、04、05、07、09曆年真題]
3.布倫斯瑞克的透鏡模型：布倫斯瑞克（Brunswik）由於提出測量知覺恒常性程度的公式而著名。他認為：建構環境知覺時，主體起著非常主動的作用；盡管我們從世界上接受的原始信息常常有缺陷或被誤導；但當我們把得到的感覺信息與過去的經驗結合起來時，就會導致對環境真實狀態的評估。
4.生態心理學：是環境心理學的前身之一。強調物理情境在整合人類行為中的作用，興趣集中在物理環境對生活在這一環境中的人的影響。巴克，懷特建立了“中西部人類行為現場觀測站”。P10
三、簡答論述
★簡述環境心理學的學科特點？ [03簡答] P6－7
⑴環境心理學將環境—行為及其關係作為一個單元整體來研究。
⑵環境心理學的研究是問題的指向。不僅要尋求問題的解決，也要力求尋找問題背後的規律性，建立起理解相似問題的理論框架；
⑶環境心理學是一門交叉學科。它的研究成員主體還是社會心理學家；
⑷從方法學的角度來說，環境心理學家采用綜合的和折衷的方法，而且由於環境心理學研究的自變量，往往是其他學科研究中需要控製和消除的“環境”。

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