TTT講師速成魔鬼訓練營學員講義(PPT 90頁)

主要內容
TTT講師速成訓練營
內部培訓師對企業的意義
培訓師的煩惱
成為講師必備的2個條件
培訓師的三大能力
課程設計技巧（編）
課堂組織訓練（導）
外功呈現訓練（演）
《TTT講師速成魔鬼訓練營》—
自信訓練與克服緊張訓練
緊張度分析
樹立自信 克服恐懼
台上禮儀與規範
發聲訓練與技巧
發聲訓練方法
聲音的六要素
態勢語言訓練
演講中三個神奇的數字
態勢語言
基本手勢
目光在授課中的作用
授課中“三種控場目光”
目光的“三要素”
呈現中易犯的18個錯誤
故事風暴 精彩呈現
講好故事的五大寶典
課堂組織技巧與授課方法
常用授課方式
1.課堂講演
課堂講演的四個注意事項
2.現場演示(流程)
現場演示
現場演示注意事項
3.案例分析(流程)
案例分析
案例分析注意事項
4.角色扮演(流程)
角色扮演
角色扮演注意事項
5.體驗遊戲(流程)
體驗遊戲
體驗遊戲注意事項
6.競賽式培訓
競賽式培訓注意事項
提問和回答技巧
提問分類
內容提問
2.有效回應
積極反饋詞語
忌負麵反饋
3. 有效點評
知識解答
知識解答技巧與應變
抗幹擾與應變技巧
現場應變技巧
意外情況應對技巧
處理幹擾的二個原則
如何調動現場高潮
調動學員情緒的20個工具
開場、結尾的技巧
開頭的12個技巧
開 場 禁 忌
結尾的方式
培訓課程開發設計
1.了解目標學員
2.確定培訓目標
3.確定課程名稱
4.策劃課時安排
5.組織培訓內容
信念行為成果圖的延伸
6.選擇授課方式
7.培訓教材設計
8.評估培訓效果
培訓工具的設計與使用
多媒體投影儀
白板和活頁板注意事項

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