教育技術中級培訓講稿(PPT 51頁)

主要內容
模塊4 設計研究性學習
模塊說明
主要活動安排
主要學習成果
總結：伽俐略的研究
科學研究的一般過程
回顧兩類主要教學方式
說明：
為什麼倡導研究性學習？
什麼是探究
研究性學習的目標
研究性學習的特點
認識WebQuest
認識MiniQuest
第1步 導入情境
學術研討會的主要議題
討論：研究性學習課堂常見問題
第2步 明確任務
表4-1 研究性學習課堂常見問題
第3步 分組探索
資源
資源　學習支架
第4步 交流成果與評估
交流展示
專家講座：基於項目的研究性學習
說明
第1步 觀摩研究性學習案例
第2步 設計研究性學習方案
“研究性學習設計模板”
第3步 共享研究性學習設計方案
作業要求

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