重研講法、有效教學培訓課程(PPT 37頁)

主要內容
一、地理課程標準對高考命題的影響
二與三、調結構、減總量、優方法
例：關於區域空間地理位置
2013全國大綱卷
2013海南卷
關於區域空間定位命題變化：
厘清概念與聯係，透析規律與原理，題目精選與適練
全麵規劃、分段推進、突出重點
4.幾點商榷
高三的教學
價值觀結構圖示
五、教材內容-----重構知識與能力體係
5.甲地徑流峰值顯著滯後於降水峰值的主要原因是（ ）
A.蒸發旺盛 B.河道彎曲 C.地勢起伏 D.濕地調儲
為什麼研究學生
研究學生什麼
單位時間內學生能有多少學習收獲
重視研究、講究方法精選適練、適負高效

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