勞動關係管理培訓教材(PPT 296頁)

勞動關係的主體初步確立
勞動關係日趨多樣化、複雜化、動態化
勞動爭議日漸顯性化
課程名稱:勞動關係管理
勞動關係處理失敗的典型案例
引子
8個環節：
授課內容
四、 勞動關係管理職位描述
（二）主要業務職責
本課程的教學方法
第一節 勞動關係的基礎知識
一、勞動關係的概念及含義
1.1勞動關係主體的確定
1.2勞動關係主體之間的關係
判斷：哪個概念更合理？
二、我國勞動關係主體的確定
2.1我國勞動關係中勞動者的判斷?
2.2是否勞動關係的判斷標準：
三、勞動關係的相關術語
四、勞動關係與勞務關係的區別
4.1勞動關係與勞務關係的相似點：
4.2勞務關係與勞動關係的區別有以下五個方麵:
4.3課堂練習
五、事實勞動關係？
5.1形成事實勞動關係，可能是如下原因
六、勞動關係的建立時間的確定
6.1勞動關係建立的判斷依據：
七、個別勞動關係和集體勞動關係
7.1集體勞動關係的定義及內涵
目的
勞動者的權利概念
個體勞動者的權利與義務
個體勞動者享有哪些權利
1、勞動就業權
社會保險的繳納問題
計算
社會保險
社會保險組成部分
社會保險費用的分擔主體
社會保險的交納比例
社會保險的交納基數規定
社保繳納比例指導性指標
社會保險的繳納基數
計算:
用人單位不繳納社保麵臨的法律風險:
實務：
2、休息休假權
應休而未休時的權利——經濟補償標準
如何計算：日工資、小時工資的折算
哪些是帶薪休假的？
帶薪年休假條例
實務問答：
年休假
年休假的計算
年休假臨界點的處理
臨界點
臨界點的處理
員工年休假分類管理
一、本年度新進用人單位
一、本年度新進用人單位這是最簡單的情況，員工本年度內年休假為零。
一、本年度新進用人單位 2、有社會工齡1）社會工齡小於12個月，員工入職後在本年度遇到臨界點。
判斷有無臨界點：
一、本年度新進用人單位2、有社會工齡2) 社會工齡小於12個月，且員工入職後在本年度無臨界點。
一、本年度新進用人單位2、有社會工齡3) 社會工齡大於12個月小於120個月，員工入職後在本年度遇到臨界點。
一、本年度新進用人單位2、有社會工齡3) 社會工齡大於12個月小於120個月，員工入職後在本年度遇到臨界點。
一、本年度新進用人單位
一、本年度新進用人單位2、有社會工齡
二、非本年度新進用人單位
爭論：
案情
結論：
事假單交出後就可以不去單位上班了嗎?
關於休息休假權的 實務問答與案例分析
實務持巧： 控製加班費的技巧
案例分析
判斷加班隻有四個標準：
控製加班費的技巧：
加班調休
法律依據
第四條技巧：有效運用特殊工時製度
案例
1、綜合計算工時工作製
（2）綜合計算工作時間的工時製度特點
（3）綜合計算工時工作製適用範圍
2、不定時工作製
（2）不定時工作製的特點
（3）實行不定時工作製適用範圍
“綜合計算工時”與“不定時工作製”的區別
3、實行非標準工時製度的風險
實行綜合計算工時製和不定時工作製的風險
第五條技巧： 巧用勞動合同中的工資約定
第六條技巧：巧用舉證責任的承擔
婚假管理的相關法律問題
婚假體幾天？
晚婚
晚婚假：
3、婚假的工資發放
4、婚假如何休
4、勞動安全衛生權
5、勞動爭議提請處理權
二、個體勞動者義務
2、保密義務
3、忠實義務
八、勞動關係特征
1、平等性與隸屬性
2、對等性與非對等性
3、經濟性、法律性與社會性
4、衝突與合作的辯證統一性
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