高校輔導員手冊(DOC 87頁)

一、輔導員基本知識 1
1．問：輔導員工作的具體內涵？.....1
2．高校需要什麼樣的輔導員？.....2
3．輔導員的主要任務和工作目的是什麼？.....3
4．高校輔導員的職責是什麼？.....4
5．輔導員提升自身素質需要注意的幾個方麵？.....5
6．問：輔導員工作要如何以人為本，以學生為本？.....6
7．問：輔導員自身如何加強學習？.....7
8．做好輔導員工作的基本條件是什麼？.....8
9．輔導員的角色是什麼？.....9
10．輔導員可以評職稱嗎？.....9
11．輔導員應具有什麼樣的氣質去開展工作？.....9
12．年輕輔導員應如何盡快完成角色轉換，在學生中樹立威信？.....10
13．輔導員得不到學生的尊重，怎麼辦？.....10
14．如何帶好“和尚班”？.....10
15．輔導員應當掌握什麼樣的工作方法？.....11
16．你所帶的學生，來自五湖四海，各人性情愛好不一，家庭經濟條件懸殊，你有什麼辦法使他們盡快形成一個和諧的集體？.....12
17．如何樹立輔導員的威信？.....12
案例：輔導員應該如何教導學生善用交際技巧。.....13
二、大學生思想政治教育.....16
（一）思想政治方麵.....16
1．如何在“兩課”教學中加強學生的思想政治教育？.....16
2．新形勢下如何開展大學生思想政治教育工作？.....17
3．思想政治教育基本內容。.....18
4．學生班級建設主要內容。.....18
5．大學生的實踐活動主要內容。.....18
6．當前大學生思想政治教育存在的主要問題有哪些？如何解決？.....18
（二）教育學生思想方麵.....21
1．如何應對那些經常曠課但成績又比較不錯的學生？.....21
2．對經常曠課的同學多次教育還是不改的怎麼辦？.....21
3．學生選擇性曠課，怎麼辦？.....22
4．你一向器重和培養的一名異性同學，突然向你表達了愛意，你應該怎樣處理好這件事？.....22
5．學生偷竊怎麼辦？.....22
6．有學生執迷於玩樂，完全遊離於集體的學習氛圍之外怎麼辦？.....23
7．如何引導學習落後的學生？.....23
8．高校輔導員如何做好貧困生的思想政治教育工作？.....23
9．大學生所麵臨的發展任務包括哪些？.....24
10．主題團日活動怎麼開展？.....24
三、大學生事務管理.....25
（一）學風建設管理.....25
1．如何營造班級學習氛圍？.....25
2．輔導員如何營造良好班風，創建優秀班級？.....25
3．應如何抓好學風？.....26
4．如何改善學生課堂聽課質量？.....27
5．輔導員在學生宿舍管理應注意哪些問題？.....27

（二）學生幹部管理.....28
1．怎樣培養學生幹部能力？.....28
2．大一新生如何選擇班委？.....29
3．學生幹部集體辭職怎麼辦？.....29
4．在工作中怎樣調動學生幹部的積極性？.....29
5．如何加強學生幹部隊伍的建設？.....29
6．如果班委出現“一山不容二虎”現象怎麼辦？.....30
四、學生資助管理.....31
1．針對困難學生，高校輔導員應作何工作？.....31
2．如何進行貧困生申報審核程序及資助管理？.....31
3．如何正確對待大學校園“貧富差距”現象？.....33
4．家庭經濟困難學生認定有什麼標準嗎？.....34
5．民辦高校與獨立學院的學生可以享受國家的資助政策嗎？.....34
6．學校認定家庭經濟困難學生時需要學生提交哪些申請材料？.....35
7．哪些學生屬於家庭經濟困難學生？.....35
8．國家獎學金、國家勵誌獎學金、國家助學金名額在各學校間是平均分配的嗎？.....35
9．高校家庭經濟困難學生資助政策體係包括哪些內容？.....36
10．為保障家庭經濟困難學生順利入學，上得起大學、接受職業教育，國家采取了什麼重要舉措？.....37
五、心理健康教育.....39
1．如何處理學生宿舍內部矛盾問題？.....39
2．大學生宿舍矛盾問題。.....39
3．如何用心理谘詢的技巧提高輔導員的談話水平？.....39
4．如遇到精神和心理有問題的學生將如何處理？.....40
5．如何引導大學生對愛情的理解？.....40
6．如何應對厭學和學校恐懼症？.....42
7．當代大學生怎樣保持健康的心理？.....43
8．大學生如何增強抗挫能力？.....43
9．學生打架該怎麼處理才合理？.....44
10．如何更好地對新生進行心理引導？.....45
11．如何區分有抑鬱傾向的大學生？.....45
12．貧困生的心理特點及對策？.....45
13．如何麵對有心理問題的學生？.....46
14．學生在交往過程中存在的敵視心理。.....46
15．如何看待大學生的戀愛與性的問題？.....47
16．如何看待大學生的人際關係問題？.....47
17．如何看待大學生的情緒不穩定問題？.....48
18．大學生情緒困擾和情緒管理。.....48
19．遇到性格孤僻的學生怎麼辦？.....50
20．對於沉迷網絡的學生怎麼辦？.....51
21．大學生心理健康標準？.....51
22．導致大學生心理問題八大誘因。.....52
23．如何提高大學生的耐挫力？.....55
六、學生黨建工作.....57
1．怎樣才能使學生黨員始終保持帶頭作用?.....57
2．要求入黨的人為什麼要寫入黨申請書？.....57
3．如何寫入黨申請書？.....57
4．申請入黨後是否還要經常向黨組織彙報思想？.....58
5．什麼是《入黨誌願書》？.....59
6．《入黨誌願書》與入黨申請書有什麼區別？.....59
7．什麼時候才能填寫《入黨誌願書》？.....60
8．“入黨誌願”一欄應當填寫哪些內容？.....60
9．新黨員為什麼要有預備期？.....60
10．預備黨員與正式黨員有什麼區別？.....60
11．預備黨員預備期滿，本人是否要提出轉正申請？.....60
12．黨員的黨籍和黨齡有什麼區別？.....61
13．如何做好支部黨建工作，發揮黨員先進性？.....61
14．對於“領導關係戶”的入黨如何和學生做解釋？.....61
15．你的班上有一個同學表現平平，可是你的領導卻催促你在入黨等方麵關照這位同學，你怎麼辦？.....62
16．應該如何管理學生黨建材料？.....62
17．如何保持黨員的先進性？.....62
18．學生預備黨員在預備期內不能體現黨員先進性該怎麼辦？.....63
19．直麵問題，發揮班級黨支部的戰鬥堡壘作用。.....63
20．如何做好黨支部立項活動？.....63
21．在大學生18新利真人网 的開發方麵，共青團應如何發揮作用？.....64
22．高校發展黨員工作的指導思想是什麼？.....66
23．發展黨員必須堅持什麼原則？.....66
24．發展黨員過程中的“五不發展”是指什麼？.....67
25．如何辦理二級黨校入黨積極分子培訓班？.....67

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