怎樣提升學生的職業能力(PPT 85頁)

1、世界職業培訓教學發展的新動態、新理念。
2、我國職業培訓教學改革的新理念和新動向。
3、核心能力概念及核心能力培訓考核介紹。
4、我國職業培訓的創新模式——職業活動導向教學模式的培訓理念。
5、現代職業培訓的新技術——行為引導培訓教學方法介紹。
一、培養學生的職業能力是職業教育改革的終極目標
二、職業能力
2、職業能力的結構
2、核心能力
核心能力的本質與內涵
2)、核心能力的組成
3)、核心能力組成要素
三、怎樣培養學生的職業能力
1、轉換職業教育的教學理念
1）從知識技術教學轉向能力培養
3、改革教學方法
4、創新教學模式
1）教學模式的結構
方法創新
2）創新課堂的任務
4）創新課堂的要求
5）課堂重建的內容
課程整合
課程整合的要求
學習領域課程
圖示：行為活動領域、學習領域、學習單元關係圖
多元評價
四、職業能力培養的教學過程
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