職業生涯管理培訓教材(PPT 72頁)

第一節職業生涯管理的含義與價值
第二節職業生涯管理基本理論
第三節職業生涯規劃
第四節職業生涯管理的內容
職業生涯
職業生涯規劃
職業生涯發展
職業生涯管理
職業錨
山東大學政治學與公共管理學院滕玉成
目次
本章關鍵詞彙
學習重點
一、職業生涯管理的相關概念
2．職業生涯規劃
3.職業生涯管理
二、職業生涯管理的價值
我國公共部門傳統管理模式的缺陷（2-2）
價值體現在（2-1）：
價值體現在（2-2）
一、職業生涯選擇與職業生涯發展階段理論
霍蘭德認為
霍蘭德職業類型的六邊形模型
施恩的職業錨（5-1）
施恩的職業錨（5-2）
施恩的職業錨（5-3）
施恩提出的8種職業錨（5-4）
施恩提出的8種職業錨（5-5）
2．職業生涯發展階段理論
職業生涯發展階段理論
（4）施恩的職業生涯發展階段理論
（5）中國學者的職業生涯發展階段理論（3-1）
中國學者的職業生涯發展階段理論（3-2）
中國學者的職業生涯發展階段理論（3-3）
二、組織職業生涯管理理論
組織中個人發展的備選道路的類型
專業技術型（4-1）
專業技術型（4-2）
專業技術型（4-3）
專業技術型（4-4）
行政管理型（3-1）
行政管理型（3-2）
行政管理型（3-3）
第三條途徑
組組中職業發展道路的運動方向
縱向運動
沿“核心度”方向的運動（3-1）
沿“核心度”方向的運動(3-2)
組織職業生涯管理理論
三、人與組織匹配的職業生涯管理模式
人與組織匹配的職業生涯管理模式
克裏斯托弗的人與組織匹配整合框架模型
一、職業生涯規劃的內涵與影響因素
2.影響個人職業生涯規劃的因素
二、職業生涯規劃的內容
3.目標設定（2-1）
職業生涯規劃的內容
第四節職業生涯管理的內容
一、職業生涯管理的常規性內容（2-1）
職業生涯管理的常規性內容（2-2）
二、職業生涯管理的特定性內容（2-1）
職業生涯管理的特定性內容（2-2）
三、管理者對下屬的職業生涯管理內容
案例分析與討論

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