現場管理與改善培訓課件(PPT 63頁)

一、引言
二、現場管理的主要工作內容 
三、人員管理 
四、物料管理
五、品質管理 
六、環境管理  
七、信息管理 
八、流程管理
現場管理與改善
目  錄
1.  我（部門或個人，下同）的工作績效目標是什麼？
2. 我的職責和權限是什麼？
3. 我的各項工作流程是否已明確規定？
4. 我的各項工作方法是否已規定，並能經濟的達到既定目標？
5. 是否具備相應的客觀證據，以證實我的工作績效或工作過程？
6. 當異常發生時，我清楚該如何運作？並努力尋求改善對策？
工程企業的三大突出問題
1、品質：
A：按《標準作業書》的標準要求作業；
B：進行流程和工序診斷，預防不良發生；
C：盡可能改善工序流程，提高工序能力；
D：將以往的經驗、教訓，反饋到新的活動裏；
2、降低成本：
A：在標準工時內，完成工程進度；
B：減少材料、設備的庫存量；
C：進行關鍵路徑分析，減少工時；
E：杜絕各種白幹、瞎幹、蠻幹的行為；
3、確保進度：
A：編定《進度計劃》，做進度管理；
B：適當調節進度，平衡工時，要保持彈性；
C：確保設計方案、施工圖紙、建築材料準時到位；
4、確保人身安全：
A：強調安全守則，必要時可強製執行；
B：定期檢查各種安全防護措施有無失效；
C：萬一發生事故，第一時間內組織拯救，並向上司報告；
D：照明、溫濕、噪音、腳手架等符合要求；
5、提高士氣：
A：製定鮮明的獎懲製度，鼓勵提合理化建議；
B：以身作則，率先示範，發揮領導示範效應；
C：關心下屬身心健康，維係良好的人際關係；
D：鼓勵下屬自修求進，相互學習，並適時獎勵；
E：不遺餘力推進5S活動；
A.等待的浪費；
B.搬運的浪費；
C.不良品的浪費；
D.動作的浪費；
E.設計的浪費；
F.庫存的浪費；
G.開工過早（多）的浪費；
第一步：消除新人的心裏緊張。可先找一兩個輕鬆
的話題，打消新人的緊張心理，心裏一旦
輕鬆，培訓也就成功了一半。
第二步：解說和示範。將工作內容、要點、四周環
境逐一說明，待對方大致有印象後，實際
操作一遍做示範。
第三步：一起做和單獨做。先讓新人跟著一起做，然後
在一旁觀看新人單獨做。
u     表揚時要注意：
1、不漏聽、不漏看、不忘記部下取得的成果；
2、要及時在眾人麵前表揚；
3、可以借助他人來表揚；
4、莫要誇大其實；
5、莫要瞞上欺下；
6、莫要嘩眾取寵；
1、就事論事，切莫言及他人他事；
2、批人要留“皮”，不往死裏整；
3、切忌“四”不：
做為一個管理人員要時刻意識到：
1、靠老經驗已經無法應付的工作是否增多？
2、是否認為世上隻有自己的專業高？
3、是否不願與其他部門更多地溝通？
4、計劃中途變更的次數是否增多？
6、是否重視最終業績？
8、有無輕視電腦的學習與應用？
9、發覺和處理問題的能力有無提高？
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