高校實驗室安全評價(DOC 25頁)

1.問題調查.......5
1.1實驗室危險源多.......5
1.2實驗室麵積緊張.......5
1.3安全設施不足.......5
1.4教師安全意識不強.......5
2.係統安全分析.......6
3.係統安全評價.......6
3.1檢查指標的框架體係.......6
3.2檢查指標分類.......7
3.2.1綜合性指標.......7
3.2.2通用性安全指標.......7
3.2.3專業性安全指標.......7
3.2.3高校實驗室安全檢查項目表的應用.......8
4.安全管理和技術措施.......9
4.1設立校級實驗室安全管理機構，製定管理職責.......9
4.2建立某某大學校級標準實驗室安全管理製度，明確職責範圍.......9
4.3加大實驗室安全設施的投入，提高安全係數.......9
4.4加強實驗安全教育，營造安全文化氛圍.......10
4.5借鑒國外大學的經驗和模式，提高安全管理技術.......10
5.總結.......11
參考文獻.......11
附件1《高校實驗室安全檢查項目表》.......12
1.問題調查
當代中國大學教育麵臨著社會市場化的挑戰，
高校在高速擴招和成果需求的雙重壓力下,環境、
健康和安全問題其實已經被相對弱化了。由於科學研究的探索特性，
高校化學實驗室危險性遠甚於一般企業。大量劇毒的“三致”
(致突變、致畸形、致癌)汙染物，甚至一些未知的新生物質等
，對環境和工作人員造成了嚴重的傷害；實驗室人員的安全和健康也已令人擔，
隨著科學研究內容的日新月

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