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基層主管之組長拉長領班物料員培訓教材

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現場管理
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基層主管, 組長, 物料員培訓, 培訓教材
基層主管之組長拉長領班物料員培訓教材內容簡介

1認知教育

?班組長的定義

?班組在企業中的地位和作用

?班組長的素質和要求

?管理的原則和要義

?管理者的基本要求

?新官如何上任

1班組長的定義

1.1定義

班組長是指在生產現場,直接管轄20個左右的生產線作業員工,並對其生產結果負責的人。管理控製的幅度,因公司及行業區別而有所不同,而其稱呼也有所不同,有組長、班長、領班、拉長等稱謂。班組長一般由車間主管任命或由群眾推選經現場、車產主管批準產生。班組長的工作是將生產資源投入以生產出成品的管理,即對現場的作業人員、材料、設備、作業方法、生產環境等生產要素,直接指揮和監督,以達成企業的各項管理目標。

(1)班組長的使命

 班組長的使命是:為了達成所屬集團(公司、部門等)追求的目的,根據現有的條件,高效率地達成自己應承擔的組織的目標或者被分擔的業務。

(2)班組長的任務

l指揮工作。即保質保量完成具體的工作(產品及服務的提供)。

l領導人員。提高部下及同事的能力,創造有工作意義的勞動環境。

(1)(2)必須同時進行,連續不斷地努力實現。

(3)班組長應有的精神準備

l具有發現問題的意識; 

l經常留意革新的挑戰性;

l具有不被既定觀念約束的柔軟性;

l基於高敏度的信息管理下的先見性;

l根據三現主義(現場、現物、現實)觖決問題;

l具有與其他人一起運營組織的影響力;

l具有高度的專業知識和敬業精神;

l一定的社會知識和被人信賴的人品。

1.2自我角色的認知

(1)對企業來說

班組長是基層的管理員,直接管理作業人員,是Q(品質)、C(成本)、D(交貨期)指標達成的最直接的責任者。

(2)對主管人員來說

班組長是主管人員命令、決定的貫徹者和執行者,同時對自己的某方麵工作起著輔助和補充作用。並且在對現場管理過程中,班組長既是管理精神傳播的窗口,又是主管與作業人員溝通的橋梁。

(3)對作業員工來說

班組長是直接的領導,並對其進行作業指導,評價其作業能力及作業成果。

(4)對班組長來說


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