5S全員教育手冊(ppt 24頁)

5S全員教育手冊目錄：
一、現今為何要提5S？
二、5S是什麼？
三、如何作5S?
四、5S的効果

5S全員教育手冊內容簡介：
像這様的工場所製造出來的製品能受到信頼嗎？
有誰會想要向這様的工場購買製品？　非常遺憾的是、這些工場就是ＴＤＫ的工場。
現今為何要提5S？
工作職場的５Ｓ、明明就是工作的基本、可是現在崩潰了、還被視之為理所當然、沒有被當做問題來認識。
其結果就是、製品工作品質的不良顕現出來了　(苦情總件數雖有減少的傾向、可是卻不時發生不良品的大量混入等的大苦情）。
再則、給顧客帯來不安的感覚、招致顧客做審査時不合格的結果。
實施5S活動，使全體員工養成良好的習慣，創造出更加明朗及有活力的工作職場，從而提高工作效率及減少作業失誤，消除影響品質之隱患，以達成顧客滿意和公司形象向上的目的。
5S活動實施要點:
1.整理
(1) 與作業無關的物品要清除;
(2) 過期物品要廢棄(如:產品,材料,數據等);
(3) 經常用和不經常用的物品要作分開,常用物品放在作業場所旁;
2.整頓
整頓分為定位,標示,數量三部分:
一、定位(固定位置),哪些物品要定位及其如何定位方法明確:
1.1 建築物(含地、牆、窗)是永久固定,本身已定位;
1.2 設備、作業桌、辦公桌、櫃等也是固定放置,不易移動,即已定位;

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