高效“6S”管理培訓講座(doc 36頁)

高效“6S”管理培訓講座目錄：
一、“6S”的起源：
二、“6S”的內容：
三、推行“6S”的目的、作用
四、“6S”之間的關係
五、全麵推行“6S”的三大關鍵

高效“6S”管理培訓講座內容簡介：
一、“6S”的起源：
提起“6S”，首先要從“5S”談起。
“5S”起源於日本，指的是在生產現場中將人員、設備、材料、方法等生產要素進行有效管理，它針對企業中每位員工的日常行為方麵提出要求，倡導從小事做起，力求使每位員工都養成“事事講規範”的習慣，從而達到提高整體工作質量的目的。“5S”是日本式企業獨特的一種管理方法。
1955年，日本“5S”的宣傳口號為“安全始於整理整頓，終於整理整頓”，當時隻推行了前2S，其目的僅僅為了確保作業空間和安全，後因生產控製和品質控製的需要，而逐步提出後續3S，即“清掃、清潔、素養”，從而其應用空間及適用範圍進一步拓展。1986年首本“5S”著作問世，從而對整個日本式企業的現場管理模式起到了衝擊推動作用，並由此掀起5S熱潮。
日式企業將“5S”活動作為工廠管理的基礎，推行各種品質管理手法，二戰後產品品質得以迅猛提升，奠定了經濟大國的地位。而在豐田公司的倡導下，“5S”對於塑造企業形象、降低成本、準時交貨、安全生產高度的標準化、創造令人心曠神怡的工作環境等現場改善方麵的巨大作用逐漸被各國管理界所認識。隨著世界經濟的發展，“5S”現以成為工廠管理的一股新潮流。
根據企業的進一步發展需要，我國企業在“5S”現場管理的基礎上，結合國家如火如荼的安全生產活動，在原來“5S”的基礎上增加了安全（safety）要素，形成“6S”。

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