李飛龍如何當好班組長講座(ppt 42頁)

李飛龍如何當好班組長講座目錄:
第一單元：班組長的使命與職責
第1章：班組長在企業管理中的作用
第2章：班組長的現狀和基本標準
第二單元：班組長如何履行職責
第三單元：如何提高管理和領導水平

李飛龍如何當好班組長講座內容提要:
班組長的特點：班組長的職位雖然不高，但決策不少，真可謂“麻雀”雖小，但責任卻不小。
班組的地位（一）
班組是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業最基層的生產管理組織。企業的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關係著企業經營的成敗，隻有班組充滿了勃勃生機，企業才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立於不敗之地。班組就像人體上的一個個細胞，隻有人體的所有細胞全都健康，人的身體才有可能健康，才能充滿了旺盛的活力和生力。
班組的地位（二）
班組中的領導者就是班組長，班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者，也是企業中最基層的負責人，屬於
兵頭將尾，是一支數量非常龐大的隊伍。班組管理是指為完成班組生產任務而必須做好的各項管理活動，即充分發揮全班組人員的主觀能動性和生產積極性，團結協作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方麵信息，使班組生產均衡有效地進行、產生：1+1＞2 的效應，最終做到按質、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產計劃指標。
在實際工作中，經營層的決策做的再好，如果沒有班組長的有力支持和密切配合，沒有一批領導得力的班組長來組織開展工作，那麼經營層的政策就很難落實。班組長既是產品生產的組織領導者，也是直接的生產者。
班組長的地位（三）
班組長的特殊地位決定了他要對三個階層的人員采取 不同的立場：
1、麵對部下應站在代表經營者的立場上，用領導者的聲音說話；2、麵對經營者他又應站在反映部下呼聲的立
場上，用部下的聲音說話；3、麵對直接領導又應站在部下和上級輔助人員的立場上講話。

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