新班組建設與班組長勝任力提升(PPT 90頁)

第一部分：班組管理認知與現狀
第二部分：班組長角色認知與心智模式修煉
第三部分：班組管理模式建設
班組管理的複雜性障礙
班組管理的係統性障礙
班組管理的適用性障礙
班組管理認知及現狀
班組建設的現狀呈現（一）
班組建設的現狀呈現（二）
卓越班組建設的新思維
管理者權利機理轉變
管理者工作風格轉變
從管理發展上——班組建設成為企業管理升級的突破點
全員參與班組建設
班組基礎管理體係建設
班組建設的核心
角色定位
認識角色、讀懂角色
對上級——我們是高效執行者
對同級——我們是協作者
班組長對下屬的五個角色
對待下屬的緯度與尺度
4、心智模式體驗
ABC理論
ABC法則
3、90/10法則
90/10法則
班組長職業心智
驅動人的兩種力量
員工的本性管理
員工的屬性管理
員工的特性管理
1、班組組織建設
組織建設工作方法
文化的定義
3、掌握班組實效製度建設的方法
製度公約化過程中的注意事項
4、班組管理機製建設
活力管理機製
活力管理機製的班組實踐
班組管理機製建設
輪值管理——促進團隊成長力
輪值管理機製的班組實踐
輪值管理流程與特點
賽場管理機製
賽場機製的班組實踐
榮譽管理機製的班組實踐
鏈鎖管理機製
鏈鎖機製的班組實踐
評議管理機製
評議機製的班組實踐
分享管理機製
分享的平台與形式
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