現場環境管理培訓教材(PPT 115頁)

5S 管理
何謂5S
學習目標
5S的基礎概念
5S的內涵
為什麼要導入5S
5S的效用
5S活動精神與成效
推動5S活動的效果
推動5S的成果
改善的基礎： 5S
5S的導入順序
組織之間的關係
5S推動組織（案例）
整理整頓推行工作計劃表(例舉)
建立共同語言
5S文宣標語（案例）
成功導入5S的要領
5S推動的四階段、九步驟
5S推行案例
5S Case Study
5S 活動概況
5S評價基準
5S診斷表（參考）
5S的推動技巧 -整理（SEIRI）
整理的四個步驟
討論
整理的目的
整理的內涵
浪費的現象
請想一想
不同空間的整理
5S的推動技巧-整理
層別法的運用原則
不要物品的分類處理
不要物品的五個分類處理法
5S的推動技巧-整頓（SEITON）
整頓的四個步驟
整頓的內涵
5S的推動技巧-整頓
不同空間的整頓
辦公室的整頓—文件管理的處置
整理整頓查檢表
5S整理整頓報告表（案例）
5S整理整頓稽核報告表（案例）
5S的推動技巧-清掃（SEISO）
5S的推動技巧-清掃
清掃的四個步驟
清掃的內涵
尋找汙染源
防呆措施
5S的推動技巧-清潔（SEIKETSU）
5S的推動技巧-清潔
清潔四步驟
清潔的內涵
5S的推動技巧-教養/紀律（SHITSUKE）
紀律的四個步驟
5S的推動技巧-教養
紀律(教養)的內涵
5S評比表
範例1
範例2
範例3
範例4
第6 S 安全(Safety)
安全的作業規範
安全配備
安全
主管的一天（1）
主管的一天（2）
主管輔導記錄表（參考）
日常要項管理實績總表（參考）
管理項目差異檢討表
第7 S 微笑(Smile)
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