計量設備管理培訓教材(PPT 110頁)

一、計量的基礎和術語
二、計量設備的管理
三、測量不確定度的評定
四、審核時經常發現的問題
五、計量人員的資格要求
六、參考資料
計量設備管理培訓教材
課程主要內容
有關計量的幾個術語
檢定與校準的關係
按國家校準鏈溯源
計量設備為何要校準或檢定
哪些計量設備需要校準或檢定
應選擇怎樣的計量服務單位
中國實驗室國家認可委員會
計量特性
測量特性
技術特性
經濟特性
計量認證標誌
選配流程
選配案例
CASE STUDY
驗收
使用前校準
納管
登記——範例
使用
落實責任製
封印的形式
搬運儲存時防止損壞或失效
適合的環境條件
應按期送校
定期校準
校準周期的設定原則
確定合理的校準周期
穩定性
使用校準規程
內校規程——範例
提供合適的校準環境
校準實驗室要求
我國實驗室溫濕度常用值
記錄校準結果
校準記錄形式
判定校準結果
不合格儀器的處理
評價測量結果有效性
Case study
維修
測量不確定度表示方法
不確定度的A類評定
不確定度的B類評定
合成標準不確定度
擴展不確定度
測量不確定度的評定流程
測量不確定度評定實例
五、計量人員資格要求
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