各中學教師培訓製度(最新精編)(12個doc)

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各中學教師培訓製度(最新精編)(12個doc)目錄:
一、雲陽中學教師培訓製度
二、吳店二中遠程教育教師培訓製度
三、太原市某培訓學校教師培訓製度
四、實驗中學教師培訓製度
五、平橋中學教師培訓製度
六、教師培訓製度（一）
七、文法專業兼職教師培訓製度
八、新教師培訓製度
九、永流中學骨幹教師培訓製度
十、沿湖路小學教師培訓製度
十一、骨幹教師培訓製度
十二、鼓實學區教師培訓製度

各中學教師培訓製度(最新精編)(12個doc)內容簡介:
其中《實驗中學教師培訓製度》提要如下：
定期進行教師政治、業務培訓對教師提高教學水平，提高教育教學質量起著重要作用，特製定實驗中學教師培訓製度：
一、寒暑假利用開學前3—5天進行教師的政治思想培訓，職業道德培訓及各科的業務培訓。為整個學期順利開展工作打下基礎。
二、利用每周五下午三、四節課，以學科為單位開展業務培訓。學科帶頭人組織本學科教師開展活動。進行教材、大綱的培訓和集體備課。
三、利用雙周四下午三、四節，以教研組為單位進行教研活動，教研組長組織教師的各項工作的指導培訓。
四、單周四下午由德育處組織政治思想培訓。

其中《雲陽中學教師培訓製度》提要如下：
一、對新分配的青年教師入校後，用兩周時間進行上崗前的培訓。從備課、上課、寫教案、班級管理、培養小幹部等方麵進行講授，為幫助青年教師更快地過好備課關、課堂教學關、班級管理關打下堅實的基礎。
　　二、組織青年教師拜師活動。青年教師入校後要向他們引薦三師，即：領導師傅、黨員師傅、業務師傅。師傅要從思想上、業務上全麵幫助與關懷青年教師。

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