北京大學2003年碩士研究生考試普通心理學試題

北京大學2003年碩士研究生考試普通心理學試題

一、判斷題(每小題1.5分，共45分)在答題紙上寫出答案

1、和基礎研究不同，應用科學並不關心如何描述和解釋現象。( )

2、處於前範式階段的科學是指雖然在研究的內容上達成一致，但在方法上並沒有形成統一。( )

3、縱向追蹤法的困難在於不能避免不同時代的環境對人的不同的影響。( )

4、物理刺激的強度低於絕對閾限時，就不可能引起個體有意識的感知。( )

5、顏色知覺拮抗說能解釋負後效，但不能解釋補色定律。( )

6、光能轉換發生在神經節細胞。( )

7、前注意過程是前意識過程的基礎。( )

8、Z理論認為員工預期自己的努力所達成的效績能滿足個人願望時工作的動機最高。( )

9、動物也具有“學習學習”的能力。( )

10、動物的語言不具有意義性。( )

11、白日夢是意識的異常變體。( )

12、斯金納反對使用“工具性”條件作用的概念。( )

13、正強化增加行為出現的概率，負強化減少行為出現的概率。( )

14、強化或懲罰是學習的必要條件之一。( )

15、弗裏德曼(J.L.Freedman)從社會認知的思想出發，認為社會心理學是係統研究社會行為和社會信念的科學。( )

16、多拉德和米勒等人提出德挫折-侵犯理論認為，挫折和侵犯之間存在著必然德聯係，有挫折就必然有侵犯。( )

17、Krant等人用“海關走私毒品”實驗證明了在現實生活中，人們對欺騙行為有較高德偵測能力。( )

18、阿德勒認為人的個體人格發展德原始動力是人的權利意誌。( )

19、大多數心理學家用“去抑製”解釋為什麼飲酒使人變得好鬥，認為酒精降低了人們對侵犯行為控製。( )

20、卡爾史密斯(Carl SmITh)發現懺悔能使一個人心理好受，從而增加個體德助人行為。( )

21、在一個人做完一件無聊的工作之後，給他很少的報酬，會增加他對這項無聊工作的喜歡程度。( )

22、在人際吸引中，“輻射效應”或“對比效應”的出現與被評價者之間的關係有關，當兩個人是朋友關係時，“輻射效應”才出現。( )

23、對從眾行為的研究表明，團體的規模越大，凝聚力越大，個體的從眾行為也越多。( )

24、洛克(Locke)對參與決策的研究發現，參與決策對工作滿意感的影響要大於它對生產率的影響。( )

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