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大眾傳播學導論(doc 61頁)

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大眾傳播學
大眾傳播學導論(doc 61頁)內容簡介
內容摘要
一、緒論複習提示
本章主要闡述了什麼是傳播學,傳播學的研究學派,研究方法,以及新聞學與傳播學的差異這幾個大問題。總體來說,這一章的內容屬於傳播學理論中最最基本的知識,知識點比較多,較偏重理論。
從曆年的考試題目來看,涉及本章中的主要知識點集中在傳播學的研究學派,研究方法,研究方法和研究步驟上。其中考察名詞解釋和簡答題的概率稍大,論述題的考察可能會偏重學派理論上,同時研究方法這一知識點較容易結合實踐題考察。
在複習時,建議考生熟記幾個重要的名詞解釋,如經驗學派、批判學派、法蘭克福學派等這些研究學派上,同時其中的代表人物一類的名詞也極易出現,還要研究範式等這類直接給出概念的名詞。其次是清楚記憶研究方法步驟,能夠在分析實際案例問題時選擇正確的方法並加以運用。再次是宏觀的記憶,如新聞學和傳播學的異同,這類問題容易以簡答題的形式出現。
二、緒論知識框架圖
三、緒論考點與解析
(一)總論 ★★★★
1、傳播學的研究對象
傳播學是研究人類社會信息交流現象及其規律的一門學科,具體的說,它要研究人類信息傳播的內容、方式、方法,傳播的社會作用,傳播的效果,傳播的控製,傳播者與受眾各自的特點及其相互間的關係等等,不僅要研究人們怎樣使用媒介,而且要研究傳播媒介的種類以及人與媒介之間的關係等。
廣義的傳播學以人類一切傳播行為為研究對象。狹義的傳播學以大眾傳播為研究對象。
2、傳播學的曆史
傳播學的產生有商業、政治、戰爭三個方麵的因素,其起始階段是作為社會學、心理學、政治學的一個分支而進行研究的,並誕生了傳播學界的五大先驅:哈羅德?拉斯韋爾、保羅?拉紮斯菲爾德、庫爾特?盧因、卡爾?霍夫蘭、威爾?施拉姆。
二十世紀五六十年代傳播學逐步發展為一門獨立的學科。

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