文字表述訓練(PPT44)

文字表述訓練
一、語用學
耶夫·維索爾倫（Jef Verschueren）認為“語用學應定義為對語言（任何一個方麵）的功能性綜觀”（a functional perspective on (any aspect of )language）。”
一般地講，語用學是一種語言功能理論，它研究語言使用人是如何在隨著於人的符號束、語境和智力的參與和幹涉之下理解並運用話語的。我們這裏的語用學概念指超越於純語言學範疇之外的、與主體感覺、情商、知識、社會語境及具主題話語等等相關涉的語言運用體係。
二、語言的三個功能
1．表現針對客觀對象和具體內容，人、事、景、物都是表現的對象。強調真實生動，表現本質規律，反映特定主題思想。
2．表達指向主體情感思想，文章不僅是客觀現實生活的反映，而且是主體的思想和情感、心理的表現。
3．表述方式： 強調任何表現或表達都是一種創造性表述，其本質是語言形式、符號體係乃至文章形式的建構，超越語言技術的層麵，進入文章方式及形象實體的建構，進入藝術手法的運用等等符號學和文藝學範疇。

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