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鼎城區教職工管理辦法(試行)(doc 10頁)

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員工管理製度
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相關資料:
城區, 教職工, 職工管理, 管理辦法
鼎城區教職工管理辦法(試行)(doc 10頁)內容簡介
鼎城區教職工管理辦法(試行)內容提要:
第一條 根據《中華人民共和國教師法》等相關法律法規和上級文件精神,為進一步加強和完善教師隊伍管理,結合我區實際,特製定本辦法。
第二條 教職工享有法律法規所賦予的權利,應當履行法律法規所規定的義務,遵守教師職業道德。
第三條 區教育局與各學校應當采取相應措施加強教師的思想政治教育和業務培訓,改善教師的工作條件,保障教師的合法權益,維護教職工的人格尊嚴。
第四條 本辦法適用於全區公辦各級各類學校及其他教育機構的在編在職教師、職工的管理。
第五條 學校臨聘人員由學校按相關法律法規及合同、協議進行管理。
第二章 教師聘任
第六條 堅持教師資格製度,教師一律實行聘任製。
第七條 參聘的教師必須具備國家規定的教師任職資格,且具備以下條件:
(一) 遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具備良好的思想品德;
(二)具備相應的學曆:高中本科以上,初中專科(新任教師須達本科)以上,小學(含幼兒園)中專(新任教師須達專科)以上;
(三)具有較強的教育教學能力;
(四)身體健康,能堅持正常的教育教學工作。
第八條 聘任的教師必須履行下列義務:
(一)遵守法律法規和職業道德要求,遵守常德市教育局頒發的“十七不準”(常教字[1996]3號),為人師表;
(二)貫徹國家的教育方針,遵守規章製度,執行學校的教學計劃,履行教師聘約,按要求完成工作任務;
(三)對學生進行愛國主義教育、思想品德教育、法製教育以及文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動;
(四)關心、愛護全體學生,尊重學生人格和個性差異,促進學生在德、智、體、美、勞等方麵全麵發展;
(五)自覺抵製有害於學生身心健康成長的行為或其他侵犯學生合法權益的行為;
(六)加強師德修養,禁止喝酒後進課堂、帶手機進教室、在教室裏吸煙;禁止家教家養,在教師評優、評先、評獎及評選學科帶頭人時實行“一票否決”。
(七)加強學習,不斷提高思想政治覺悟和業務工作水平。

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