農村義務教育學校預算編製輔導教程(ppt 92頁)

農村義務教育學校預算編製輔導教程目錄：
一、為什麼要以校為單位編製預算
二、如何理解學校編製預算的“二上二下”
三、學校編製預算為什麼要共同參與
四、學校預算表格的組成要素
五、學校預算的編製
六、農村義務教育學校預算執行
七、農村義務教育學校的決算

農村義務教育學校預算編製輔導教程內容摘要：
無論是從責任、義務、利益各方麵來看，我們的農村中小學都應該站在保護學校和學生合法權益的立場上，客觀真實、全麵細致地反映本校教育教學對資金的基本需求，積極主動地編製學校預算。
預算建議數要全麵反映本部門本單位下一財政年度的經費需求，以及發生這些需求的基本數據和政策依據，一定要注意全麵性和完整性。這就要求編製預算的單位必須廣泛地收集信息，編製的每一項建議數，都要有詳細、真實、可靠的依據作為支撐。
預算控製數是縣級財政部門的預算草案，要充分體現黨和國家的方針政策；要與國民經濟和社會發展計劃相一致，要與部門履行行政職能及事業發展計劃相協調；要與現有財力相適應。

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