以波特鑽石理論觀點探討經濟國際化衝擊下高等教育(DOC 36頁)
以波特鑽石理論觀點探討經濟國際化衝擊下高等教育(DOC 36頁)內容簡介
摘 要
我國在經濟國際化的衝擊下,未來高等教育麵臨開放自由競爭的教育市場挑戰,本研究根據教育市場導向模式、全麵品質教育及波特的「鑽石理論」的分析架構為理論依據,針對我國高等教育如何創造競爭優勢的策略作法,試圖提出一具有普遍解釋能力的理論架構。由於研究主題較少見諸文獻,研究設計上采取定性的探索性研究法,主要研究方法有文獻調查、檔案資料分析及比較研究。比較研究對象選取了教育改革成效卓著的美、英、日、澳與我國教育改革的曆程發展策略進行比較研究。
關於我國高等教育的競爭策略,本研究以「機會」、「政府」、「需求條件」、「生產因素」、「大學教育上遊體係」、「大學策略、結構及競爭」六個關鍵因素之策略優勢為思考中心來發展競爭策略,在各關鍵因素的互動及雙向強化關係下,提出我國高等教育的競爭策略。
關鍵詞:高等教育、競爭策略、鑽石理論
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我國在經濟國際化的衝擊下,未來高等教育麵臨開放自由競爭的教育市場挑戰,本研究根據教育市場導向模式、全麵品質教育及波特的「鑽石理論」的分析架構為理論依據,針對我國高等教育如何創造競爭優勢的策略作法,試圖提出一具有普遍解釋能力的理論架構。由於研究主題較少見諸文獻,研究設計上采取定性的探索性研究法,主要研究方法有文獻調查、檔案資料分析及比較研究。比較研究對象選取了教育改革成效卓著的美、英、日、澳與我國教育改革的曆程發展策略進行比較研究。
關於我國高等教育的競爭策略,本研究以「機會」、「政府」、「需求條件」、「生產因素」、「大學教育上遊體係」、「大學策略、結構及競爭」六個關鍵因素之策略優勢為思考中心來發展競爭策略,在各關鍵因素的互動及雙向強化關係下,提出我國高等教育的競爭策略。
關鍵詞:高等教育、競爭策略、鑽石理論
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