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人力資本與技能投資(ppt 55頁)

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投資管理
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人力資本, 投資人
人力資本與技能投資(ppt 55頁)內容簡介

人力資本與技能投資(ppt 55頁)目錄:

一、人力資本投資概述
二、教育投資的經濟分析
三、在職培訓的經濟分析
四、中國的教育和人力資本投資

人力資本與技能投資(ppt 55頁)簡介:


4.1 人力資本投資理論
4.1.1 人力資本的含義與特征
4.1.2 人力資本投資的涵義與內容
4.1.3 人力資本投資決策
(1)淨現值法與內部收益率法
(2)人力資本投資的最優水平 ——邊際分析法
4.2 教育投資的經濟分析
4.2.1 教育投資的成本與收益
對大學教育需求的分析:大致的結論
對個人教育投資的評估
4.2.2 勞動力市場的信息不對稱 ——文憑的信號功能
(1)勞動力市場的信息不對稱問題
(2)文憑的信號功能
文憑的信號功能 ——Spence模型
文憑的信號功能 ——Spence模型
影響信號功能發揮作用的因素
文憑的信號功能 ——Spence模型
文憑的信號功能 ——Spence模型
文憑的信號功能 ——Spence模型
文憑的信號功能 ——Spence模型
文憑的信號功能 ——Spence模型
文憑的信號功能 ——Spence模型
文憑的信號功能 ——Spence模型
4.2.4 教育的社會成本與收益
4.3 在職培訓 (On-the-job Training)
4.3.1 在職培訓的成本與收益

4.3.2 在職培訓的主要模式
(1)德國模式-雙重學徒製 (Dual Apprentice-ship)
(2)日本模式
(3)北歐模式
(4)自由市場模式
4.3.3 一般培訓與特殊培訓
(1)一般培訓
(1)一般培訓(最低工資)
(2)特殊培訓
(2)特殊培訓
(2)特殊培訓
4.4 中國的教育和人力資本投資
公共教育經費占國民生產總值的比率
4.4.1 教育收益率 ——“明瑟法”( Mincerian approach)


4.4.2 教育明瑟收益率的國際比較
4.4.3 中國的教育收益率
續前頁:
工作年限與收益
中國不同級別教育職工 相對收入增長指數
中國不同級別教育收益率的特點及變化趨勢。
不同所有製單位職工的 教育收益率差異
思考


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