教師財務會計與專業技能管理知識培訓方案(DOC 44頁)

教師財務會計與專業技能管理知識培訓方案(DOC 44頁)目錄：

一、學校概況
二、培訓設施設備
三、教師隊伍
四、專業技能培訓方案
五、會計專業技能教學法培訓方案
六、考核方案
七、培訓檔案建設方案

教師財務會計與專業技能管理知識培訓方案(DOC 44頁)簡介：

專業技能培訓方案
（一）培訓目標
通過培訓，學員要具有企事業單位基本經濟業務的會計核算能力；具有原始憑證的識別、培訓和審核能力；具有記賬憑證的填製和審核能力；具有會計賬薄的登記能力；具有會計報表的編製和分析能力；具有會計報表的編製和分析能力；具有成本核算能力；具有會計電算化能力。
（二）培訓對象
中等職業學校、高等職業技術學院的會計專業課教師。
（三）培訓模塊圖
我們對參加會計專業教師專業技能教學水平認證培訓的學員，擬進行該教學法的培訓。
（一）培訓內容
1、“基礎會計”課程的整體設計和單元設計
2、“財務會計”課程的整體設計和單元設計
3、“會計電算化”課程的整體設計和單元設計
（二）培訓方式：
教師運用案例教學法和演示法係統講授“六位一體”教學法的理念和課程設計
（三）培訓時間：6課時
（四）考核方式：
學員自選一門會計專業課進行整體設計和一個會計專業課，進行整體設計和一個單元設計。
（五）考核成績：
該培訓內容的考核成績滿分為１０分，計入專業技能培訓模塊考核成績總分中。

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