收入與分配高考真題(DOC 8頁)

內容摘要
綜10.C1[2011?江蘇卷] 下圖表示效率與收入差距的關係，橫軸x代表收入差距，縱軸y代表效率，原點O表示絕對的平均主義和絕對的低效率。曲線表示效率隨著收入差距的擴大而變化的情況。該圖表明(　　)
①在x1之前，效率與收入差距成反方向變化
②收入差距擴大到一定程度之後，效率會降低
③收入差距擴大具有激勵作用，效率將會提高
④將收入差距控製在一定限度內有助於保持較高的效率
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
課標文綜10.C1[2011?江蘇卷] D　【解析】 本題考查的知識點是收入分配公平的主要表現和意義。從題幹中圖所示，可以看出，在x1之前，效率與收入差距成正方向變化，故①表述不符合題意；適度的收入差距能提高效率，但是收入差距擴大到一定程度，效率會降低，故②④表述符合題意，③表述不符合題意。
課標文綜17.C1[2011?山東卷] “城鎮居民人均可支配收入和農民人均純收入年均增長10%，爭取農民收入實現更高增幅”是山東省“十二五”時期經濟社會發展的一個重要目標。為實現這一目標，要求(　　)
①提高經濟效率，實現國民經濟健康發展　②提高居民收入在國民收入分配中的比重　③實行農產品政府定價政策，提高農民收入　④增加貨幣發行量，支持農村基礎設施建設
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
課標文綜17.C1[2011?山東卷] A　【解析】 實現城鎮居民人均可支配收入和農民人均收入增長，最根本的是大力發展生產力，提高經濟效率，①正確；在發展生產提高效率的基礎上，提高城鎮居民和農民收入在國民收入分配中的比重是最直接的手段和途徑，②正確；市場經濟條件下，商品的價格由價值決定，並受供求關係的影響。有時，國家為穩定社會秩序，對某種農產品實行保護價政策，但國家調控是宏觀的，不可能對所有的農產品都這樣做，③說法錯誤，排除；貨幣發行量是以流通中所需要的貨幣量為限度，不能隨意發行，排除④。
課標文綜38.(1)D2、C2、B1　(2)E2　(3)P1、P2[2011?安徽卷] 《安徽省國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》(簡稱《綱要》)描繪了安徽省未來五年的發展藍圖。某校時政學習小組以“聚焦‘十二五’，心係安徽發展”為主題開展探究活動，讓我們一起參與其中。
★目標解讀
在討論《綱要》中的經濟社會發展目標時，同學甲向大家出示了下表：
安徽省“十二五”經濟社會發展目標(部分)
指標,2010年預計,2015年目標,年均增長(%)財政民生
支出(億元),1096,2403,17
城鎮居民人均
可支配收入(元),15788,力爭31576,＞10
農村居民人
均純收入(元),5285,力爭10570,＞10
社會消費品零
售總額(億元),4151.5,9500,18

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