信息技術創新教學模式概述(PPT 59頁)

信息技術創新教學模式
課前活動
智慧教室
在教育中要使用信息技術的原因
社會對人才的需求
2020年最重要的10項工作技能
我國基礎教育的現狀與問題
當代基礎教育中的普遍性問題
利用信息技術謀求教育改革
教育如何應對
不斷發展的技術帶來無盡的可能
初期的信息技術應用方式
技術支持教育的不良現狀
信息化教育
信息化教育的特征
教學模式
教學模式的結構
教學模式的特征
提問
信息化教學模式
信息化教學模式的特征
信息化教學模式的意義
信息化教學模式的三大支柱
信息化教學模式的旨趣
信息化教學模式的分類——Jonassen等人的觀點
信息化教學模式的分類——祝智庭博士的分類觀
信息化教學模式的特征分類：
一、個體——探究、群體——探究
二、個體——接受、群體——接受
信息化教學模式舉例
翻轉課堂
MOOCs
泛在學習
新的類型
翻轉課堂教學
MOOC介紹
信息化教學模式建構追求的宗旨
高階思維與高階學習
高階學習的特征
設計——支持高階學習的路徑路徑
信息化教學模式建構的取向
信息化教學模式的變革趨勢
參考網址與要求
未來的教室
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