關於信息技術與課程整合的思考(ppt 36頁)

人類曆史上的五次教育革命
約公元前350萬年前左右，口語技術的出現引發了人類曆史上的第一次教育革命
約公元前3500年文字技術的出現引發了第二次教育革命，文字交流是傳播媒體首先作用於視覺，但它傳播的信息量和傳播的範圍還是有限的。
約7世紀印刷術的發明使得信息可以大量的複製並傳播到較遠的範圍，為班級教學提供了有利條件。
20世紀初，第四次教育技術革命發生了，電視技術的出現是教育技術發展邁出的重大一步，它同時以聲音、圖像的直觀形象呈現給學習者，並突破傳播距離的“瓶頸”。
從20世紀90年代開始，多媒體與網絡技術的出現為教育的發展注入了新的活力，使教育的發展產生了質的飛躍，不僅不僅教育信息全球傳播，而且最大限度地實現了全球資源共享。我們謂之為第五次教育革命。
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