知識管理.doc20
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知識管理.doc20內容簡介
知識管理
--觀念篇
將企業無形的資產化為有形的價值
緣起
猶記得十幾年前還是個初出社會的新鮮人時,有一位主管曾對我說過一段話,深深的影響我至今∶『人分為高檔人、中等人及下等人三種;高檔人是將別人成功的經驗吸收成為自己經驗,並創新成為自己的智能,中等人無法吸收別人的經驗成為自己的經驗,但會透過閱讀及學習的過程來累積自己的經驗,最糟糕的是下等人,不僅無法吸收別人的經驗成為自己的經驗,而且也不會透過閱讀及學習的過程來累積自己的經驗』,這段話在當時對我的影響是要努力地成為高檔人,最起碼是中等人,絕對不能淪為下等人,其內涵並沒有深入的研究。
直至最近,因新知識經濟的興起,才讓我深深的體認到原來短短的幾句話,卻透露出相當多的訊息與涵義∶首先,知識是透過學習與經驗累積而得來的;其次,知識要流通、分享才能創造出更大的價值;最後,知識要傳承才能獲得更多的智能。這裏有一個一百隻猴子的故事正可以印證上麵的這些觀點∶在日本鹿兒島上,有一百隻猴子居住在島上,這些猴子最喜歡的主食是生地瓜,也就是直接把地瓜從土裏挖出後生吃,當然泥土也伴隨著吃進去了。直到有一天,一隻小猴子不小心將地瓜掉進河水中,當它再撿起來吃的時後,發現地瓜經過河水的清洗,不僅泥土味沒了,而且更加甘甜,因此急忙的將這個發現告訴父母親及兄弟、姊妹,從此這個家庭每次吃地瓜時,就到河邊將地瓜清洗乾淨,享受甘甜的美味;而這個家庭的地瓜清洗舉動,在一次大型的猴子聚會上,吸引了大家的注意,於是眾猴子們紛紛的跟進,終於這一百隻猴子都學會了吃地瓜前先清洗地瓜這個動作,從這個故事我們可以更加體會到,知識要創新才會有價值,知識要分享才會有貢獻。
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--觀念篇
將企業無形的資產化為有形的價值
緣起
猶記得十幾年前還是個初出社會的新鮮人時,有一位主管曾對我說過一段話,深深的影響我至今∶『人分為高檔人、中等人及下等人三種;高檔人是將別人成功的經驗吸收成為自己經驗,並創新成為自己的智能,中等人無法吸收別人的經驗成為自己的經驗,但會透過閱讀及學習的過程來累積自己的經驗,最糟糕的是下等人,不僅無法吸收別人的經驗成為自己的經驗,而且也不會透過閱讀及學習的過程來累積自己的經驗』,這段話在當時對我的影響是要努力地成為高檔人,最起碼是中等人,絕對不能淪為下等人,其內涵並沒有深入的研究。
直至最近,因新知識經濟的興起,才讓我深深的體認到原來短短的幾句話,卻透露出相當多的訊息與涵義∶首先,知識是透過學習與經驗累積而得來的;其次,知識要流通、分享才能創造出更大的價值;最後,知識要傳承才能獲得更多的智能。這裏有一個一百隻猴子的故事正可以印證上麵的這些觀點∶在日本鹿兒島上,有一百隻猴子居住在島上,這些猴子最喜歡的主食是生地瓜,也就是直接把地瓜從土裏挖出後生吃,當然泥土也伴隨著吃進去了。直到有一天,一隻小猴子不小心將地瓜掉進河水中,當它再撿起來吃的時後,發現地瓜經過河水的清洗,不僅泥土味沒了,而且更加甘甜,因此急忙的將這個發現告訴父母親及兄弟、姊妹,從此這個家庭每次吃地瓜時,就到河邊將地瓜清洗乾淨,享受甘甜的美味;而這個家庭的地瓜清洗舉動,在一次大型的猴子聚會上,吸引了大家的注意,於是眾猴子們紛紛的跟進,終於這一百隻猴子都學會了吃地瓜前先清洗地瓜這個動作,從這個故事我們可以更加體會到,知識要創新才會有價值,知識要分享才會有貢獻。
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