信息技術與中學實驗課程培訓(doc 44頁)

信息技術與中學實驗課程培訓內容簡介：
信息技術在實驗教學中的應用主要是進行計算機輔助實驗教學(CAI)，即利用計算機接口技術、多媒體技術和虛擬仿真技術對實驗進行數據采集、儲存、處理和監控以及對實驗進行模擬、重現的教學過程。充分發揮信息技術的多種優勢，與傳統實物實驗優勢互補，化抽象為形象，提高實驗的效果。開展計算機輔助實驗教學研究，可以解決傳統實驗教學模式中難以解決的一些問題，是實現實驗教學最優化的一個重要途徑。
信息技術應用於實驗課程的教學，其作用不僅是改變傳統的實驗教學手段，更重要的是將信息化(數字化、多媒體化、智能化和網絡化)的教學內容和方式融於實驗學科課程教學的過程之中，實現新的更高的教育教學目標和更好的教學效果。信息技術與課程整合將帶來課程內容的不斷革新，信息技術的高速發展，要求傳統的課程必須適應信息化社會發展的要求，增加與信息技術相關的內容並要求各門課程都必須根據時代發展，革新原有課程內容。信息技術與課程的整合將是課程內容革新的一個有利促進因素。
信息技術與實驗整合，有利於規範實驗的操作。實驗的基本操作是實驗教學的重要內容。學生隻有掌握了規範的實驗操作，才能保證安全地進行實驗和得到準確的結果。利用多媒體可通過視頻信息為學生展示規範、嚴格的操作過程。同時也可以模擬出錯誤操作後造成的不安全後果。

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