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祝智庭教授(華東師範大學):麵向信息化的教師專業發展:5年實踐與反思ppt33

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教授, 華東師範大學, 信息化, 教師, 專業
祝智庭教授(華東師範大學):麵向信息化的教師專業發展:5年實踐與反思ppt33內容簡介

麵向信息化的教師專業發展 五年親曆實踐與反思
祝智庭
五年親曆實踐
英特爾?未來教育教師培訓
信息化教學創新高級研修
UNESCO亞太區教師信息化教學能力標準
微軟“攜手助學”高中信息技術學科教師高級培訓
教師教育技術課程開發


實踐1:英特爾?未來教育
優異的成效(1)
優異的成效(2)
優異的成效(3)
培訓後,教師在教學中運用信息化教學設計的變化 。
反思1:未來教育的妙訣何在?
理念融合於行動
學生主體性
教師主導性
技術適用性
體驗重於說教/訓導
動手設計
多樣活動
評價改進
內化遷移
文化體現於過程
個體自覺性
群體和諧性
係統開放性
管理規範性


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