某公司培訓體係規劃書(DOC 10頁)

培訓考核與培訓效果
培訓記錄與檔案
培訓講師
培訓資訊平台
培訓需求分析與培訓課程設置
培訓需求分析是確定培訓點，即設置培訓課程的基礎，因此，
我們在培訓規劃開始，首先要根據培訓的對象進行培訓需求的分析。
培訓的需求是基於以下幾方麵產生的：
培訓需求的產生方式
對於專業類培訓，我們首先分析內部培訓資源，包括內部培訓講師和培訓教材。
在此基礎上，在確定培訓講師時，盡可能挖掘、培養內部培訓師，特別課程將聘請外部講師。
我們聘請的外部講師，也如管理類講師一樣嚴格選擇，
以便可以引導我們的內部專業人士和未來講師的發展和提升。
對於外部培訓講師的教材，以後我們的內部講師必須根據自己對房地產業和中原的理解，
與同事們探討後進行豐富化編寫，從而轉化成為中原自己的培訓資源。
對於管理類的培訓，我們在首輪培訓全部外聘培訓講師。雖然他們缺少房地產經驗，
但是他們全都是管理培訓與管理研究方麵的專家、教授，有著深厚管理理論、
豐富的企業培訓經驗、優秀的教材開發能力和授課技巧，
有助於我們的管理人員的管理理念與管理技能的提升；因此，
建議我們分行的總經理要盡可能參加，帶動分行管理人員的學習熱情。
並且各分行至少要求其內部培訓講師參加首輪管理培訓，學習外部講師的管理理論知識與管理理念、
研究他們的教材、學習他們的授課方法，以便回去結合中原與地產實際重新編寫培訓教材。
以使內部講師逐漸取代外部講師，盡可能培訓資源內部化。
對管理類培訓的需求分析
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