公共建築設計原理培訓教材(PPT 106頁)
公共建築設計原理培訓教材(PPT 106頁)內容簡介
一、概論
1、關於“原理”的定義
原理——一般性的規律
規律:建築自身的規律——相對明晰、穩定的
使用建築的規律——相對模糊、變化的
探索和正確理解及因應這些規律於專業工作以求得:
設計理論方麵的指導(理論的積累)
設計方法方麵的指導(理論的積累)
2、關於“建築”的定義:
建築的三個要素:
人工——人工建造/使用人工材料
時效——使用壽命相對穩定長久
內部空間——主要使用內部空間
建築物/構築物
構築物缺少上述三要素
例如:燈塔、橋梁等。
3、關於“設計”的概念:
先於事物的嚴密而邏輯的設想,
是對想象的係統化,並以可以接受的方式表達出來。
設計的三個核心:
1)、先於事物的實際存在
2)、非常周密嚴謹符合邏輯
3)、清晰完整的表達
表達的方式:圖示表達
模型表達
文字表達
語言表達
建築師應有的素質:
表達能力
係統化、邏輯化思維
超乎一般的想象力
論證策劃——方案設計的初步階段,要求的知識含量非常多。
方案設計——把論證過的內容表達清楚。
技術設計——擴初,落實到技術手段上,
施工圖設計——控製。
對於可控製的局部環境的追求,是眾多活動的手段之一。
山西臨縣
李家村
建築產生和發展的技術可能
技術是實現建築的基礎,為人控製環境負責,需要我們極大的關注。
分類:
分類——以拆解的方法解決分類的問題
生活(民)用建築——古已有之
生產(工業)用建築——後來出現
設計依據:
民用建築——功能——人
工業建築——工藝——機器
需求誘發形式——有一定的需求才有一定的建築形式
技術產生形式——工業建築較少考慮美學的需求
建築工作的特性:思想探索的先鋒性與實際工作的滯後性矛盾共生。
對建築品評與理解的標準與觀念螺旋式上升發展。
功能/裝飾
功能/形式
精致細膩/粗獷雄渾
古希臘——精巧細膩
古羅馬——雄渾莊嚴
洛可可——繁瑣裝飾
功能主義——簡潔明朗
..............................
1、關於“原理”的定義
原理——一般性的規律
規律:建築自身的規律——相對明晰、穩定的
使用建築的規律——相對模糊、變化的
探索和正確理解及因應這些規律於專業工作以求得:
設計理論方麵的指導(理論的積累)
設計方法方麵的指導(理論的積累)
2、關於“建築”的定義:
建築的三個要素:
人工——人工建造/使用人工材料
時效——使用壽命相對穩定長久
內部空間——主要使用內部空間
建築物/構築物
構築物缺少上述三要素
例如:燈塔、橋梁等。
3、關於“設計”的概念:
先於事物的嚴密而邏輯的設想,
是對想象的係統化,並以可以接受的方式表達出來。
設計的三個核心:
1)、先於事物的實際存在
2)、非常周密嚴謹符合邏輯
3)、清晰完整的表達
表達的方式:圖示表達
模型表達
文字表達
語言表達
建築師應有的素質:
表達能力
係統化、邏輯化思維
超乎一般的想象力
論證策劃——方案設計的初步階段,要求的知識含量非常多。
方案設計——把論證過的內容表達清楚。
技術設計——擴初,落實到技術手段上,
施工圖設計——控製。
對於可控製的局部環境的追求,是眾多活動的手段之一。
山西臨縣
李家村
建築產生和發展的技術可能
技術是實現建築的基礎,為人控製環境負責,需要我們極大的關注。
分類:
分類——以拆解的方法解決分類的問題
生活(民)用建築——古已有之
生產(工業)用建築——後來出現
設計依據:
民用建築——功能——人
工業建築——工藝——機器
需求誘發形式——有一定的需求才有一定的建築形式
技術產生形式——工業建築較少考慮美學的需求
建築工作的特性:思想探索的先鋒性與實際工作的滯後性矛盾共生。
對建築品評與理解的標準與觀念螺旋式上升發展。
功能/裝飾
功能/形式
精致細膩/粗獷雄渾
古希臘——精巧細膩
古羅馬——雄渾莊嚴
洛可可——繁瑣裝飾
功能主義——簡潔明朗
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