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旅遊景觀欣賞的方法培訓教材(PPT 51頁)

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旅遊景觀, 景觀欣賞, 方法培訓, 培訓教材
旅遊景觀欣賞的方法培訓教材(PPT 51頁)內容簡介
三、抓住景觀特色
不同的景觀有不同的特點,所蘊藏的內涵和給於人們的觀感是不相同的,
隻有對景觀有了全麵的了解,(提前查看資料,了解景觀的設計、美學價值或曆史文化價值等;
確定旅遊路線)才能有重點、有目的地進行觀賞,深化已有的認識,獲得最佳的觀賞效果。
例如:趙州橋、園林、建築的欣賞
活動:
閱讀《紅樓夢》中對大觀園入園處的描寫和圖,說明大觀園入園設計所采用的園林構景手法及其用意。
四、領悟自然與人文的和諧
和諧生美。自然景觀和人文景觀融為一體是我國自然風景區特色之一。
自然風景區的人文景觀主要有:寺、廟、亭、閣、塔、摩岩石刻等。在自然景觀中修建的人文景觀,設計思想:
因勢得體,人文景觀與自然協調統一,並突出自然美。可見,自然景觀中的人文景觀,
應當成為自然景觀的有機部分,而不能喧賓奪主。
自然與人文和諧的思想,不僅體現在自然風景區中的人文景觀的建設上,也體現在其他人文景觀的建設上。
如我國古代園林要求再現自然,用“雖由人作,宛如天開”的基本準則,正確處理自然與人為的關係。
風俗民情——一方山水一方情,在不同的地理環境下,因地製宜地發展生產,
並形成一定的文化和風俗習慣。風俗民情也是一定地區人們與自然和諧相處的結果。
如西雙版納的熱帶風光和傣族風情,內蒙古草原風光和蒙古風情。
五、以情觀景(寄情於山水—古詩)
首先綜合感受:
不但通過視覺,還應通過聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等綜合感受。
例如:聽泉亭、鬆濤亭、呼吸芬芳清新空氣、渴飲甘泉、扶石依鬆等,都能從不同的側麵體會自然美。
其次要發揮想像:
自然景觀的形象美需要想像才能感知,才會頓覺天公之巧,美妙絕倫。如山的奇、雄、
險、秀等;地貌的酷似造型。
第三要移情於景,情景交融。
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旅遊景觀欣賞的方法培訓教材(PPT 51頁)

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