機械設計基礎實訓指導書(DOC 40頁)

（1）將輪坯圓紙安裝在範成儀上，
使標準齒扇形區正對齒條位置，旋緊螺母用壓板1壓緊圓紙；
（1）按m1=20mm、z1=8、=20°、ha*=1、c*=0.25及m2=8mm、
（1）鬆動壓緊螺母，轉動輪坯圓紙，將正變位扇形區正對齒條位置，並壓緊圓紙；
（1）認真閱讀《實驗指導書》和《實驗台使用說明書》；
（1）x1+x2=0，且x1=x2=0即標準齒輪傳動。
（1）各種機械實物；
（1）學會根據實際機械或模型的結構測繪機構運動簡圖；
（1）對實驗結果進行分析；對於實驗A和實驗C，
重點分析機械傳動裝置傳遞運動的平穩性和傳遞動力的效率。
對於實驗B,重點分析不同的布置方案對傳動性能的影響。
（1）打開實驗台電源總開關和工控機電源開關；
（1）按各次實訓的預習要求，認真閱讀實訓指導複習有關理論知識，
明確實訓目的，掌握實訓原理，了解實訓的步驟和方法。
（1）正確判別兩種運動副及其數量；
（1）測繪時使被測的機器或模型緩慢地運動，
從原動件開始仔細觀察機構運動，分清各運動單元，從而確定組成機構的構件數目；
（1）課程規定的時間準時進入實訓室。保持實訓室整潔、安靜。
（1）通過測量公法線長度確定模數m和壓力角：
（1）通過測量公法線長度確定模數m和壓力角α，見圖2。
（2）將齒條刀3中線調整到遠離齒坯分度圓x1m=0.5×20=10mm處，並將齒條刀3與滑板4固緊；
（2）將齒條刀3中線調整到靠近齒坯圓中心，距分度圓
（2）繪製m1=20mm、z1=8、=20°、ha*=1、c*=0.25的標準齒輪齒廓；
（2）調整齒條刀3位置，使其中線與輪坯分度圓相切，並將齒條刀3與滑板4固緊；
（2）x1+x2=0，且x1=-x2≠0稱等變位齒輪傳動，又稱高度變位齒輪傳動，亦稱零傳動。
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