日化企業怎樣指導新員工(ppt 55頁)

日化企業怎樣指導新員工目錄：
一、目的篇
二、特點篇
三、方法篇
四、指導篇
五、操作篇

日化企業怎樣指導新員工內容提要：
年輕沒有經驗並不是問題，因經驗隻代表過去，而不代表未來；
低學曆也不是問題，因為學曆代表的是係統學習和潛力，並不代表悟性；
沒有背景也不是問題，因為背景代表的是資源，並不代表運作資源的能力；
入行時間短也不是問題，因為行業時間越長代表其慣性思維越強，創新能力越弱。
……

五個層次：
不會——不了解、不知道、未做過；
會——做得出來；
熟——代表著能夠在效率與品質這兩方麵，同時達到一定標準的要求。
精——對所從事的工作能有“深度”的了解。要具備“獨立思考”的習慣，並且能習慣性地運用“係統性的分析”與“結構性思考邏輯“，才可能對事物產生徹底而深度的了解，以便主動、獨立地改善事物。
通——就是“融會貫通”的意思。必須在同一個領域中，經曆過兩種類型以上的事物，在“精”於不同類型的事物之後，比較分析不同類型之間的差異，加以去異求同，而在麵對此一行業內的其他新事物時，便能夠駕輕就熟地因應。
……

指導的步驟：
A、說給他聽
就是說明工作內容、標準、意義，讓他產生興趣，有動手的衝動，信心倍增。 如：“你一定會…..”、“這工作因為……，所以很重要，也許開始讓人覺得難，不過你很快就會學會的。”、“這項工作的關鍵是……”等，使充滿自信，激發更大的興趣。
B、做給他看
慢慢地示範一遍，讓新員工們仔細觀摩，並及時地指出重點和需要注意的問題，以期給新員工們留下深刻印象.

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