語文教師的資質與類型(doc 22頁)
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語文教師的資質與類型(doc 22頁)內容簡介
語文教師的資質與類型目錄:
一、什麼樣的人可以當語文老師?
二、語文老師的艱辛和樂趣
三、愛心、理解與專長
四、技術的進步、工具的發展與教學形態的變化
五、語文教師的資質和業務專長
六、語文教師的類型與追求
七、中國語文教育的優良傳統是什麼
八、關於教師和語文教育的隱喻
九、說“語文教育類似農業”
十、說“打造”
十一、“化育”與“養成”
十二、“親密無間”和“相敬如賓”
十三、說“順應”
十四、看電視時的聯想
十五、說“拿捏”
十六、走出麥當勞式的思維和教育
十七、把握語文教學的基本方法,創造語文學習的良好氛圍
十八、我們相信,我們行動,我們也能看見
十九、行走在理想與現實、有限與無限之間
..............................
一、什麼樣的人可以當語文老師?
二、語文老師的艱辛和樂趣
三、愛心、理解與專長
四、技術的進步、工具的發展與教學形態的變化
五、語文教師的資質和業務專長
六、語文教師的類型與追求
七、中國語文教育的優良傳統是什麼
八、關於教師和語文教育的隱喻
九、說“語文教育類似農業”
十、說“打造”
十一、“化育”與“養成”
十二、“親密無間”和“相敬如賓”
十三、說“順應”
十四、看電視時的聯想
十五、說“拿捏”
十六、走出麥當勞式的思維和教育
十七、把握語文教學的基本方法,創造語文學習的良好氛圍
十八、我們相信,我們行動,我們也能看見
十九、行走在理想與現實、有限與無限之間
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