福建省普通高中語文質量檢查(doc 9頁)

福建省普通高中語文質量檢查內容提要：
閱讀下麵的文字，完成1—2題。
閱讀方式正在發生變化，我們還無法確定它的優劣。印刷品的文字出現速率，鉛字對於我們的眼睛與大腦的刺激程度，都證明了它是適合思考的，它給予大腦以足夠的從容去解構它。電子媒體似乎顛覆了這一切。跳躍的文字，不斷出現的畫麵，豐富了我們的生活，豐富並改變了我們的閱讀方式。一個有關電視的實驗，讓我們這些被電視哺育大的人憂慮。加拿大的兩位科學家將觀看電視的人的大腦神經與測試儀器連在一起，得出結論：電視主要是在和我們的身體而不是心智對話。具體來說，人類的心智至少需要半秒鍾才能為複雜的刺激提供適當的感覺閉合，而電視拒絕給我們這半秒鍾。書籍是與我們左腦交流，而電視是與我們的右腦交流，而左腦通常是負責理智的部分，電視使我們頭腦中理智的部分休眠。電視使我們膚淺，為了迎合我們短暫的注意力，電視節目必須拋棄深度。靠著電視成長，確實令人憂慮。
而接著呢，計算機將培養我們新的閱讀習慣。這是世界上空前強大的圖書館，你可以找到各種五花八門的資料。它們參差不齊，同時你又沒有足夠的時間去鑒別它。比我們更小的孩子將依靠這些龐雜的資料成長。據說，計算機是對電視的一次逆反，計算機是互動的，它不像電視一樣單向地流通信息，它可以讓使用者有所反應。從這種意義上來說，互聯網上的閱讀是傳統意義上閱讀的一次真正革命，它融入了參與性。但這一切變化的前提依舊是：我們正從占支配地位的識字文化返回到口語文化。
我們習慣上的閱讀可能即將被唾棄。盡管，我們可能依舊在昏黃的燈光下，懶懶地躺在床上。拿著一本印刷精美的書，去享受印刷文字的快樂。但是，我們不得不承認這幅動人的圖景可能即將像那些已經消失的古董一樣讓我們留戀。
1．下列對文中“靠著電視成長，確實令人憂慮”的原因的理解，不正確的一項是()
A．電視以跳躍的文字、不斷出現的畫麵提供信息，改變了人們的閱讀方式。
B．電視信息出現的速率，缺乏刺激人腦合適的時間，不能與人進行心智對話。
C．電視與人的右腦交流，因而它不能很好刺激人腦中理智的部分。
D．電視節目相對而言缺乏深度，長期以電視為主的閱讀方式會使人膚淺。
2．下列理解，不符合原文意思的一項是()
A．印刷品閱讀能給人足夠的時間去思考理解印刷品的文字和其他信息。
B．電視和互聯網閱讀都以口語文化為主，都弱化了識字文化的支配地位。’
C．互聯網上的信息量巨大，但顯得龐雜而且質量高下不一，難以鑒別。
D．互聯網閱讀帶來了閱讀的真正革命，在於它融合了各種閱讀方式的優點。
…………
..............................