學校心理教育工作解決方案研討(ppt 44頁)

學校心理教育工作解決方案研討目錄：
一、心理檔案的必要性
Ⅰ 學生心理健康現狀不容樂觀
Ⅱ 心理教師的工作壓力大
二、建立心理檔案的注意事項
三、心理檔案的電子化
1.傳統方法建立心理檔案費時費力
2.心理檔案係統的功能特色

學校心理教育工作解決方案研討內容提要：
建立心理檔案的注意事項：
心理檔案是指能從中揭示或了解到的有關學生心理狀況、心理特點等材料。心理檔案的內容，應盡可能全麵反映學生的心理特點，從而為學校心理教育提供可靠準確的信息。
心理檔案一般包括兩大方麵：
一是影響學生心理發展的基本資料，即學生基本情況， 二是反映學生心理狀況和心理特點的資料，主要包括智力水平、個性特征、心理健康狀況、學習心理特征、職業能力傾向類型等。
心理檔案好比給每個學生建立了一個心理資料袋，他/她的心理狀態如何，每個階段的特點和發展變化的過程，我們都能夠快速、全麵地從中查閱到。哪些同學有比較嚴重的心理問題需要重點開展個體心理輔導甚至哪些班級的學習問題反映地很突出需要調整教學策略和風格都有了一個科學的依據。
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