《數控編程與零件加工》課程標準(doc 13頁)

《數控編程與零件加工》課程標準內容提要：
一、前言
本標準在對行業企業的相關工作崗位進行廣泛調研的基礎上，根據我校數控技術專業的培養目標製定，主要是在課程建設、師資建設、教學內容、教學方法、教材建設、理論與實踐、激勵和評價機製等方麵，提出明確的要求，促進教學觀念的轉變，推動《數控編程與零件加工》的建設工作。
二、課程定位
1、課程性質與作用
《數控編程與零件加工》是數控技術專業的主幹課程，也可作為機械製造及自動化、模具設計與製造專業的專業課程。
《數控編程與零件加工》麵向數控機械加工崗位群，培養學生使用數控車床、數控銑床、數控加工中心進行零件加工的能力。
《數控編程與零件加工》麵向數控車床、數控銑床、數控加工中心作業區域，分為：《數控編程與零件加工》（Ⅰ—車削）、《數控編程與零件加工》（Ⅱ—銑削）、《數控編程與零件加工》（Ⅲ—加工中心）。
課程結束後，應安排3周生產性實訓，鞏固學習成果。
2、本課程與其它課程的關係
先修課程：《零件圖與裝配圖的繪製》、《使用手動工具的零件加工》、《使用普通機床的零件加工》、《數控機床的維護與保養》、《零件的工藝設計與實施》等課程。
後續課程：《數控加工綜合實訓與考證》等課程。
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