新標準英語寫作歸納(ppt 80頁)

新標準英語寫作歸納目錄：
一、教學大綱對九年級寫作的要求
二、新標準英語寫作歸納 (七年級上)
三、新標準英語寫作歸納 （七年級下）
四、新標準英語寫作歸納 （八年級上）
五、新標準英語寫作歸納 （八年級下）
六、新標準英語寫作歸納 （九年級上）
七、新標準英語寫作歸納（九年級下）
八、英語新標準寫作的特點
九、英語新標準寫作的分類
十、書信的格式
十一、寫作思維模式的分析
十二、寫作注意“四定”
十三、寫作注意的幾個問題：
十四、你如何寫開頭
十五、如何添加過度句、連接詞
十六、作文如何添加過度句、連接詞
十七、你如何寫結尾
十八、學生的優秀範文 （15分）
十九、優秀範文講評
二十、句式富於變化
二十一、如何訓練學生
二十二、訓練學生記住批改符號
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新標準英語寫作歸納內容提要：
英語新標準寫作的特點：
寫作量大，六冊書共計66個模塊，66個寫作，每學期學生都有22個大小作文。
交際型的寫作占主流，寫作不是漫無目的的，重視了讀者的反饋，對讀者往往進行了虛構，如“為來中國的遊客寫建議”，“給朋友寫一份郵件”“準備一份關於參觀中國的最好時節的建議”“為來中國家庭的外國客人寫一些建議”等等。
題材豐富，以學生的個人生活、學校生活、家庭生活、一般社會生活、與國際友人相處等為主要寫作內容。寫作題材循環再現於整套教材六本書之中，有大循環，也有小循環。例如寫海報的話題在66篇寫作中有六個。這六篇作文分別出現於各冊書中。

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