教你一個讓孩子寫作業的好方法(doc 8頁)
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教你一個讓孩子寫作業的好方法(doc 8頁)內容簡介
教你一個讓孩子寫作業的好方法內容提要:
當今孩子厭學,不喜歡學習,不喜歡看書,不喜歡作業,非常普遍。孩子的作業一般都要在家長的再三催促下進行,能夠開心而又獨立地完成作業者極少,尤其是小學生。
麵對這種情況,我們家長抱怨孩子不用功,不聽話,愛貪玩。細分析起來,其實我們錯怪了孩子,孩子天生是喜歡學習的,是有學習本能的,有學習欲望的。
你可以仔細回想一下,孩子開始上學的時候,他們是不是都喜歡學習?是不是都很喜歡作業?孩子後來厭學,不喜歡學習,從某種角度說,是我們大人給造成的。為什麼這樣說呢?我先問我們的家長同誌,有誰喜歡學習?我所說的喜歡學習,就是你從童年到現在,一直孜孜不倦地學習,有多少人?毫不隱諱地說,喜歡學習的朋友非常少。
現在社會要求我們繼續學習、終生學習,我們卻不願學習,恐懼學習,甚至痛恨學習。這是為什麼呢?我們來分析一下這個症結所在。我們不喜歡學習,是我們在童年的時候受到了學習的傷害,也就是我們的家長,我們的老師用“刻苦學習,努力學習,勤學苦練”的方法逼迫我們學習,使我們沒能從學習中獲得快樂,反而遭受到數不盡的、各種各樣的學習痛苦和學習傷害。兒童時期遭到學習傷害,長大後就不喜歡學習了,即使被迫學習,也非常吃力,非常痛苦。
我們童年遭受到學習傷害,使我們不喜歡學習,當我們做了家長,帶孩子時,我們又無意中把這種傷害轉嫁給了孩子,逼迫孩子“刻苦學習,努力學習,勤學苦練”。家長越是望子成龍,對孩子的傷害就越嚴大,有的到了殘酷的程度。所以說,孩子不喜歡學習是我們大人造成的。對不對?
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當今孩子厭學,不喜歡學習,不喜歡看書,不喜歡作業,非常普遍。孩子的作業一般都要在家長的再三催促下進行,能夠開心而又獨立地完成作業者極少,尤其是小學生。
麵對這種情況,我們家長抱怨孩子不用功,不聽話,愛貪玩。細分析起來,其實我們錯怪了孩子,孩子天生是喜歡學習的,是有學習本能的,有學習欲望的。
你可以仔細回想一下,孩子開始上學的時候,他們是不是都喜歡學習?是不是都很喜歡作業?孩子後來厭學,不喜歡學習,從某種角度說,是我們大人給造成的。為什麼這樣說呢?我先問我們的家長同誌,有誰喜歡學習?我所說的喜歡學習,就是你從童年到現在,一直孜孜不倦地學習,有多少人?毫不隱諱地說,喜歡學習的朋友非常少。
現在社會要求我們繼續學習、終生學習,我們卻不願學習,恐懼學習,甚至痛恨學習。這是為什麼呢?我們來分析一下這個症結所在。我們不喜歡學習,是我們在童年的時候受到了學習的傷害,也就是我們的家長,我們的老師用“刻苦學習,努力學習,勤學苦練”的方法逼迫我們學習,使我們沒能從學習中獲得快樂,反而遭受到數不盡的、各種各樣的學習痛苦和學習傷害。兒童時期遭到學習傷害,長大後就不喜歡學習了,即使被迫學習,也非常吃力,非常痛苦。
我們童年遭受到學習傷害,使我們不喜歡學習,當我們做了家長,帶孩子時,我們又無意中把這種傷害轉嫁給了孩子,逼迫孩子“刻苦學習,努力學習,勤學苦練”。家長越是望子成龍,對孩子的傷害就越嚴大,有的到了殘酷的程度。所以說,孩子不喜歡學習是我們大人造成的。對不對?
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