例談中考曆史材料分析題解法(doc 13頁)

例談中考曆史材料分析題解法內容提要：
學以致用，探究問題。(11分)
分析下麵兩則材料，有助於我們更全麵地認識五四運動不僅是一次愛國政治運動，還是一次重要的思想解放運動。
材料一　當巴黎和會的消息終於傳來的時候，我們都大為震驚。我們立刻醒覺到外國列強仍然是自私、崇尚軍國主義，而且全都是大騙子……我們對政府無計可施……眼看著國民及可憐的無知群眾，我們認為我們必須起來鬥爭!
──五四運動期間北京大學學生的文章
(1)據材料一，找出五四運動期間青年學生對當時的局勢有哪些認識。(4分)
解題步驟是：
1.仔細閱讀問題和材料：①“仔細”有兩個要求，即弄清材料的主題和敘述的層次結構，比如本題材料一的主題就是巴黎和會的消息對北京大學學生的影響或北京大學學生對時局的認識，其敘述層次分為兩個：一是學生對中外各屆人士的認識，二是對自己的應有行為的認識，後者是對前者產生絕望後的抗爭；②先閱讀問題再閱讀材料的目的是──帶著問題看材料，增強閱讀的方向性。通過閱讀問題明確要回答的是“學生對局勢的認識”。
2.閱讀問題要審清解題提示。在本題中“據材料一，找出”就是重要解題提示，它告訴我們，答案出自材料一，隻要認真“找”就能做好；那麼找多少呢，題中的“哪些”和後麵的“４分”給了我們提示，應在兩點以上不超過四點。
3.在材料中“找”有效信息點。什麼是“有效信息點”呢？就是與問題密切相關的句子、詞語、角度、注解、時間等內容。上麵材料中的“我們警覺到外國列強仍然是自私、崇尚軍國主義，而且全都是大騙子”、“政府無計可施”、“可憐的無知群眾”“必須起來鬥爭”都是有效信息點，要一網打盡。
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