有關九年製義務教育初中信息技術教材(doc 9頁)
有關九年製義務教育初中信息技術教材(doc 9頁)內容簡介
有關九年製義務教育初中信息技術教材內容提要:
教材編寫依據中小學信息技術課程指導綱要本套教材的內容設置是符合國家"綱要"精神。課程任務主要是培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程的學習,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會問題,負責任地使用信息技術;培養學生良好的信息素養,把信息技術作為支持終身學習和合作的手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
⑴教材首先強調對信息技術興趣和意識的培養。
興趣是最好的教師,是最大的學習動力。為激發學生的學習熱情和興趣,根據學生知識的層次結構和認識規律,在教材的設計上克服版麵死板,索然無味的現狀,盡可能做到版麵生動,有吸引力。全書內容淺顯、通俗易懂,所舉事例貼近學生,有利於引導學生自覺主動地構建用計算機和其它信息技術來解決學習、生活實際問題的意識。即構?quot;要用"、"敢用"信息技術的意識。
⑵對學生信息能力的培養是信息技術課的長期任務。解決"會用"信息技術的問題,有利於培養學生創新能力。
教材通過Windows98操作係統、Office97、Flash4.0、網絡基礎知識以及Internet的應用等知識和軟件的應用,培養學生獲取、處理、組織和應用信息的能力,了解信息技術的內容、信息技術的發展和應用、計算機的基本知識與應用。
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教材編寫依據中小學信息技術課程指導綱要本套教材的內容設置是符合國家"綱要"精神。課程任務主要是培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程的學習,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會問題,負責任地使用信息技術;培養學生良好的信息素養,把信息技術作為支持終身學習和合作的手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
⑴教材首先強調對信息技術興趣和意識的培養。
興趣是最好的教師,是最大的學習動力。為激發學生的學習熱情和興趣,根據學生知識的層次結構和認識規律,在教材的設計上克服版麵死板,索然無味的現狀,盡可能做到版麵生動,有吸引力。全書內容淺顯、通俗易懂,所舉事例貼近學生,有利於引導學生自覺主動地構建用計算機和其它信息技術來解決學習、生活實際問題的意識。即構?quot;要用"、"敢用"信息技術的意識。
⑵對學生信息能力的培養是信息技術課的長期任務。解決"會用"信息技術的問題,有利於培養學生創新能力。
教材通過Windows98操作係統、Office97、Flash4.0、網絡基礎知識以及Internet的應用等知識和軟件的應用,培養學生獲取、處理、組織和應用信息的能力,了解信息技術的內容、信息技術的發展和應用、計算機的基本知識與應用。
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