中學信息技術說課稿(doc 30頁)

中學信息技術說課稿內容提要：
說教法：1、信息技術學科的常識理念解釋，如：信息技術是一門如何的學科，其獨特的地方、其常識、其造就方針等又如：現代信息技術教學要遵循以教師為主導，學生為主體，以訓練為主線的教學原則
教學要領和教學標準樣式分析按照教材獨特的地方，預定選用的教學要領，如：演示法、講解法、指導法，操作測驗考試法等，並對整個教學設計采用何種體係和標準樣式舉行，如：任務驅動標準樣式
進修要領和路子：概述性的講評本身設定的教學標準樣式下，學生如何開展進修如：模仿測驗考試，問題探究，合作交流，成果展示等 例：學生在教師的指導下帶著任務通過合作、實際操作、探究進修等方式，慢慢完成任務，使學生在完成任務的過程中沒察覺地實現常識的傳遞、遷徙和融合本人哄騙“製”，目的是思量到整個班級水平差異，分8個，在每組中設立一位pc較好的學生擔任組長負責這組學生的解答疑問和辦理這組的規律等，這樣不但能分管教師的負擔，並且更能讓更多的學生當堂掌握常識，並且有問題可以實時解決，充分闡揚學生的團結合作精神 　說教學過程 　　1、教學設想，因為旁人還不完全知道你的設計意圖，在這裏需要簡略的說明開展教學的一些思惟和理念
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