對初中信息技術教師專業化發展的實用建議(ppt 38頁)

對初中信息技術教師專業化發展的實用建議目錄：
1.教師專業化的意義
2.教師專業化的內涵
3.初中信息技術教師專業化發展方向
4.初中信息技術教師專業化發展中可能遇到的困難和應有的態度
5.對初中信息技術教師寄予的希望

對初中信息技術教師專業化發展的實用建議內容提要：
教師專業化的意義：
專業,是指“專門從事某種學業或者職業和專門的學問。教師是一種不同與其他任何職業，具有其固有特性的專門職業。教師勞動產品是活產品，某個教師的某種直接作用的效用是較難確定的，也不易看到即現的成敗效應。教師專業化主要是指教師職業從實然狀態走向專業這一應然狀態的距離縮短曆程。它是一個社會多個主體全麵努力的過程，不可能離開社會的大背景孤立地進行，一定要社會係統的多方麵參與，並在社會多主體發生相互作用的情況下逐步實現和加速其專業化進程。教師資格製度、教師職務製度、教師聘任製度，是加速教師專業化過程的最重要的製度保障。——這段話從社會宏觀角度，分析了職業的專業化問題。

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