英語“四六級”緊急應試策略(doc 26頁)

英語“四六級”緊急應試策略內容提要：
其實不是我拿了新東方的錢，而是我付了新東方的錢，上了兩個月的課，六級成績提高了120分。
新東方講的是應試，在不改變你英語能力的情況下提高你的分數，你要做的努力其實很少，這就是應對遊戲規則的“策略”，是一種正確的方法。
先說說六級及格線的設定。所有參加考試的211院校學生，設定這樣一條分數線，使他們85%的人合格，這條線，就定為六級英語考試的合格線。而其它分數比例，則嚴格參考正態分布。這個是新東方的老師關鍵說的。所以，想我們usst這種非211院校，過了就別再去考了，你害不死別人。
閱讀和聽力占了總分的35%，絕對是大頭，聽力無法緊急提高，但是閱讀可以。相比之下，cloze和翻譯，就算你認真複習了，可能對分數的提高也隻有2%，絕對得不償失。而作文完全可以套用公式，所以正確的策略就是，死抓閱讀，公式作文。
好了，進入正題。
作文
作文的的原則是無錯，一篇文章，如果你出現了3處嚴重語法錯誤，那麼你就不能得到一個高於8分的分數。
另外，從句不會給你加分，你要做的是寫出有變化的句子。
行文有兩種格式，一種是縮進式，另一種是齊頭式。吳澤陽老師建議大家使用齊頭式，段與段之間空一行，好讓老師看清楚你有幾段。特別注意，作文一定不能少於等於兩端。
對於以前隻能考400分以下的同學，背萬能句是必須的。有一句句子非常之牛逼：to be or not to be? that's a question.(by W. William Shakespeare 1564～1616)。要知道，作文中數字和人名最能引起人的注意，你甚至可以把人名寫的大一點。

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