第三屆全國中小學“教學中的互聯網搜索”優秀教學案例評選(doc 7頁)

第三屆全國中小學“教學中的互聯網搜索”優秀教學案例評選內容提要：
教學內容：《Panda》是小學英語六年級的課外閱讀材料。
內容分析：本課的教學內容是通過學習短文，從熊貓的外形特點和人們與科學家對熊貓的不同稱謂，懂得熊貓與熊（貓）外形的異同和習性，如 fat body, short tail, cat’s face等。另外，通過學習一些新的詞彙scientist, body, all over, world, protect, nature，使他們能運用更多的詞彙去描述自己喜愛的動物。
學情分析：本課的教學對象是六年級的學生。經過五年多的英語學習，學生已有一定的基礎，大部分都能運用簡單的日常用語進行交際。他們對英語有著濃厚的興趣，樂於在老師創設的氛圍下積極參與；針對他們好動、好表演的特點，我有效地運用多媒體，利用歌謠配上簡單的動作，使學生在唱中動起來、演起來、樂起來；他們富有想象力和創造力，合作意識強，自主學習探索能力強，於是我采取了同桌合作、分小組和獨立閱讀等形式來指導學生進行任務型閱讀。通過短文的閱讀及相關討論，增強學生保護自然，愛護動物的意識。

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