機電工程係學生頂崗實習手冊(doc 41頁)

內容摘要
一、頂崗實習的意義與目的
根據《教育部關於職業院校試行工學結合、半工半讀的意見》（教職成[2006]4號）、《關於全麵提高高等職業教育教學質量的若幹意見》（教高[2006]16號）、《教育部、財政部關於實施國家示範性高等職業院校建設計劃 加快高等職業教育改革與發展的意見》（教高[2006]14號）等文件的精神和《濟南工程職業技術學院實訓、實習教學工作規範》、《濟南工程職業技術學院學生頂崗實習管理規定（試行）》的相關規定，結合我係工學結合人才培養模式改革和專業人才培養方案的要求，為了切實提高教育教學質量，加強學生實踐能力的培養，使畢業生的職業素質和職業能力更好地適應就業崗位的要求，機電工程係特製的本規定。
頂崗實習是實現高等職業教育人才培養目標，完成實踐教學計劃的重要教學環節。頂崗實習是在學生完成了校內專業理論和實踐教學任務的基礎上進行的。組織學生完成頂崗實習的目的，是促使學生認識社會，熟悉自己將要從事的行業、企業的工作氛圍，幫助學生更好地將所學理論知識應用於就業後的工作實踐，並且進一步加強學生專業技能的訓練，提高學生的實際工作能力，塑造“一技之長+綜合素質”的高技能人才；同時引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和就業觀，為就業做好心理準備，為實現畢業與就業的零距離過渡奠定良好的基礎。
二、頂崗實習的總體要求
1、頂崗實習是教學任務，學生必須按照學校要求認真完成。
2、全係2+1專業第五、六學期和2.5+0.5專業第六學期為頂崗實習時間。
3、2+1專業第四學期和2.5+0.5專業第五學期末，所有畢業班學生必須按規定接受崗前教育和訓練。未參加崗前教育以及未能按學校要求交納學費等事項的學生，原則上須延遲參加頂崗實習的時間，全部完成學校要求的各項事項後方可參加頂崗實習。
4、頂崗實習企業崗位由係裏召開頂崗實習推介會統一安排，為保障學生的合法權益，係部將與頂崗實習企業簽訂《校企合作頂崗實習協議書》。

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